We’re back for year 2!

Here we are again and getting ready for another mobility this time  to Crete, in Greece.  This year the Portuguese team includes teachers, sign language interpreters and students from 7^th, 8^th and 9^th grades.  We’re looking forward to seeing our friends, experiencing new things and having fun.  It has been a really interesting project!

This term,  on 22 October, our school anniversary,  we organized an Erasmus stand and we had a lot of fun.  We prepared a game for our colleagues: we had flags of different countries and if they guessed the country, they would have a piece of our brownie!  Many of them did and they kept coming back for more.  It was a fun day because there were many other different activities: many games, food festival, singing, dancing,… It was awesome!

A nossa viagem à Roménia

Nos dias 23 a 27 de abril nós fomos à Roménia numa viagem do Projeto ERASMUS+ “Social Exclusion Can Be Cured”. A equipa era constituída por cinco alunos (Catarina, Patrícia, Pedro, Rafaela e Tiago) e seis professoras (São, Teresa, Emília, Paula, Marta, Anabela).

A Roménia é um estado da Comunidade Europeia localizado no centro-sudeste da Europa, no norte da península dos Balcãs e na costa ocidental do mar Negro.

Na sexta-feira à noite fomos para o aeroporto para apanharmos um voo de 4 horas para Bucareste. Bucareste é a capital e maior cidade da Roménia e está localizada a sudeste do território. Visitamos a cidade e vimos alguns monumentos.

No domingo viajámos para Iaşi, onde ficámos instalados toda a semana. Iaşi é muito bonito, lá visitámos uma escola de alunos surdos, o Palácio da cultura e a cidade. Mas a escola parceira era em Răducăneni.

A nossa viagem a Itália

Os  alunos e professores envolvidos no projeto “Social Exclusion Can Be Cured”, no âmbito do projeto Erasmus+, estiveram em Módica, Itália, de 17 a 24 de fevereiro onde desenvolveram atividades em conjunto com as escolas dos países parceiros (Itália, Grécia, Roménia e Turquia).

Na escola anfitriã, IPSSAR “PrincipiGrimaldi”, tiveram a oportunidade de apresentar, em concurso,  uma dança típica –Malhão- e a canção em Língua Gestual Portuguesa/Voz -Trazes Luar, de Manuel Rebelo. Obtiveram o 1º lugar com a canção, tendo sido considerado pelos presentes  e órgãos de comunicação locais como o momento mais emocionante de todo o encontro.

Os alunos participaram também num curso básico de italiano, num workshop de cozinha italiana, em atividades desportivas/lúdicas e em visitas guiadas a Modica, Ragusa e Taormina. 

Foi uma experiência muito rica tanto para os professores como para os alunos. Em abril, as escolas voltar-se-ão  a encontrar em Iasi, Roménia.  

Preparando a 1ª mobilidade

De 17 a 24 de fevereiro, os alunos e professores envolvidos no projeto deslocar-se-ão a Modica, na Sicília  (Itália), a fim de desenvolver atividades em conjunto com as escolas dos países parceiros (Itália, Grécia, Roménia e Turquia).

A Escola anfitriã, IPSSAR Principi Grimaldi, preparou um vasto programa com atividades, entre as quais se destacam um curso básico de italiano, um workshop de cozinha italiana, atividades desportivas e uma visita guiada.Iremos ainda que apresentar uma dança típica portuguesa (Malhão) e uma canção em língua gestual/voz (Trazes Luar de Manuel Rebelo) que estamos a ensaiar afincadamente. 

The students and teachers involved in the project will travel to Modica, in Sicily (Italy) to be involved in activities together with the other European partners (Italy, Greece, Romania and Turkey).

The host school, IPSSAR Principi Grimaldi, has prepared a wide program with activities, like a basic Italian course, an Italian cuisine workshop, sports activities and guided tours. We will prepare a a typical Portuguese dance (Malhão) and a Portuguese Sign Language song (Trazes Luar de Manuel Rebelo), which we are intensily rehearsing. 

Social exclusion can be cured

A Escola Básica da Cruz de Pau, sede do Agrupamento de Escolas Terras de Larus, no Seixal, está a desenvolver, como coordenadora, o projeto  Social Exclusion Can Be Cured, no âmbito do programa Erasmus+ da União Europeia, em parceria com escolas de: Modica em Itália; Iasi na Roménia, Creta na Grécia e Sultangazi na Turquia.

O projeto tem como principais objetivos encontrar novas metodologias e estratégias de trabalho, assim como a troca de boas práticas em prol da inclusão social. É responsável pelo desenvolvimento do projeto uma equipa de professores e alunos de quatro turmas, sendo uma do 6º ano, duas do 7º e uma do 9º ano de escolaridade.